Los colegios CEIP INFANTA CRISTINA, ESCUELA DE CAÑAMARES CRA LOS SAUCES Y IESO PUBLIO LOPEZ MONDEJAR han sido seleccionados como ganadores de la agencia de ONCE en la provincia de CUENCA en la 34 edición del Concurso Escolar del Grupo Social ONCE que, en esta ocasión, ha invitado a los docentes y estudiantes a trabajar y reflexionar juntos sobre  cómo poder hacer una escuela más abierta, diversa y para tod@s.

Los colegios CEIP Infanta Cristina, Escuela de Cañamares, CRA Los sauces e IESO Publio López Móndejar ganan la fase provincial del concurso “Reinventemos juntos una escuela para tod@s”
En CUENCA, han participado 160 escolares de 5 centros educativos. A nivel estatal 140.268 estudiantes han trabajado para hacer una escuela más abierta, diversa y para tod@s.

En esta edición han participado 10.637 alumnos de 155 centros educativos de Castilla-La Mancha, bajo la coordinación de 213 profesionales de la educación.

Bajo el lema “Reinventemos juntos una escuela para tod@s”, el concurso ha puesto a disposición de los participantes diversas herramientas para trabajar sobre aspectos tan relevantes como la educación emocional, la inteligencias múltiples, el uso de las nuevas tecnologías, el rediseño de espacio escolar o la diversidad en el aula. De esta manera, han sido los propios escolares y docentes los que han realizado propuestas para hacer una escuela para tod@s.

En este 34 concurso escolar del Grupo Social ONCE se ha convocado todos los escolares de los centros educativos españoles públicos, concertados y privados, desde Primaria hasta Bachillerato, además de Educación Especial y Formación Profesional. Los estudiantes de Primaria y Especial han realizado un cartel que reivindica una escuela para tod@s,  acompañado de una audiodescripción. Mientras, los escolares de la ESO, FP y Bachillerato han grabado una pieza audiovisual (de un minuto de duración) acompañada de un guión detallado.

Cada grupo o aula ha subido a la página web del concurso (www.concursoescolaronce.es) su trabajo en la categoría correspondiente: A (3º, 4º de Ed. Primaria); B (5º y 6º de Ed. Primaria); C (Ed. Secundaria y FP Básica); D (Bachillerato y Formación Profesional Media y Superior), y E (Ed. Especial).

Los trabajos seleccionados por el jurado de CUENCA para cada una de las categorías han sido:

 

CATEGORÍA A:

COLEGIO                 CEIP INFANTA CRISTINA

GRUPO                     B  3º PRIMARIA

PROFESOR             SONIA HUERTA

Nº ALUMNOS          18

LOCALIDAD                        EL PROVENCIO

PROVINCIA             CUENCA

TITULO                     TODOS SOMOS IGUALES         

 

CATEGORÍA B:

COLEGIO                 ESCUELA DE CAÑAMARES CRA LOS SAUCES

GRUPO                     A 5º PRIMARIA

PROFESOR             JORGE ESQUIVIAS TEMPRADO

Nº ALUMNOS          3

LOCALIDAD                        CAÑAMARES

PROVINCIA             CUENCA

TITULO                    UNA ESCUELA IGUAL DE IDEAL PARA TODOS

 

CATEGORÍA C:

COLEGIO                IESO PÚBLIO LÓPEZ MONDÉJAR

GRUPO                     4ºA  (4º ESO)

PROFESOR             ANTONIO SAIZ MANCHA

Nº ALUMNOS          21

LOCALIDAD                        CASASIMARRO

PROVINCIA             CUENCA

TITULO                                PALABRAS Y TÉRMINOS DE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Estos colegios pasarán a la siguiente fase, la autonómica, cuya resolución se conocerá a mediados de abril. Los ganadores absolutos de esta edición, disfrutarán durante un fin de semana en Madrid del Campus ‘Reinventa la escuela, en el que vivirán momentos llenos de actividades y experiencias innovadoras, con visitas culturales y talleres.

El jurado de LA AGENCIA DE LA ONCE EN CUENCA , ha estado compuesto por :

PRESIDENTE:

D.JAVIER MARTINEZ ESLAVA, DIRECTOR DE LA AGENCIA DE LA ONCE EN CUENCA.

VOCALES:

  1. ALBERTO PERALES LÓPEZ, CONSEJERO TERRITORIAL ONCE CLM.

Dª Mª AMPARO MELERO MUÑOZ , ASESOR TECNICO DE ORIENTACION Y        ATENCION A LA DIVERSIDAD .

Dª JOSE Mª  ALBAREDA ORTIZ, CATEDRATICO DE DIBUJO IES FEERNANDO ZOBEL DE CUENCA.

  1. EMILIO PALACIOS BLANCO, GERENTE EMPRESA COMUNICACION “LA RED CREATIVA”.