Un grupo de alumnos de los Ciclos Formativos de Grado Superior de “Electromedicina Clínica”, “Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear” de dos centros educativos de Cuenca han recorrido el nuevo Hospital Universitario de Cuenca para conocer las instalaciones y todo el aparataje clínico y equipos de diagnóstico de alta tecnología con el que cuenta el centro hospitalario que ha construido y dotado el Gobierno de Castilla-La Mancha.
En concreto han visitado el nuevo Hospital Universitario los alumnos del Centro Integrado de FP Nº1 del Ciclo Formativo de Grado Superior de “Electromedicina Clínica” y los del IES “Lorenzo Hervás y Panduro” de “Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear”.
Durante la visita por las instalaciones los estudiantes y los docentes han podido conocer tanto el aparataje clínico como todos los equipos de diagnóstico y alta tecnología de servicios como la Unidad de Cuidados Intensivos, Quirófanos o el área de Diagnóstico por Imagen, Medicina Nuclear o Radioterapia.
El director general de Formación Profesional de Castilla-La Mancha, José Rodrigo Cerrillo, ha valorado esta visita porque, según ha señalado, se trata de una nueva infraestructura con la que cuenta la provincia de Cuenca y es un recurso al que van a poder incorporarse estos alumnos a nivel laboral.
Asimismo, ha destacado la importancia de que los alumnos conozcan todos los equipos y aparataje de alta tecnología y también dónde se encuentran instalados, cuáles son las conexiones y canalizaciones o cuál es su distribución dentro del hospital.
“El objetivo era ver cómo están distribuidas esas instalaciones y ver el encaje con el desarrollo curricular de lo que ellos están estudiando, sobre todo están viendo módulos relacionados con el sistema de radiodiagnóstico y radioterapia en imagen médica, sistemas de monitorización, registro y cuidados críticos, sistemas de laboratorio y hemodiálisis y, en general, todo lo que tienen que ver con tecnología sanitaria en el ámbito clínico que les va a ser muy útil”, ha indicado.
En el mismo sentido se expresaba uno de los tutores que ha participado en el recorrido, el profesor Marino Algarra, que ha destacado tanto el diseño como los espacios con los que cuenta el nuevo Hospital Universitario, así como la última tecnología y la importancia de que los alumnos pudieran conocer en la práctica algunos de los temas que están estudiando en sus clases.
