Más de 1.300 alumnas y alumnos de Educación Primaria y Secundaria de la provincia de Guadalajara conmemorarán el Día Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia, que se celebra hoy, participando en las actividades impulsadas por el Parque Científico y Tecnológico de Guadalajara (PCTCLM) para visibilizar el trabajo de las mujeres que se dedican a las áreas STEAM (Science, Technology, Engineering and Mathematics).
El delegado de la Junta en Guadalajara, Eusebio Robles, junto al delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Fernández-Montes, y el alcalde de Marchamalo, Rafael Esteban, han visitado en la mañana de hoy el IES Alejo Vera, uno de los 18 centros educativos de la provincia de Guadalajara cuyo alumnado participará en las actividades propuestas bajo el título de ´Science Spoiler´, así como en otras actividades complementarias promovidas por el propio centro educativo, como un concurso de caracterización o una exposición sobre mujeres científicas.
La actividad STEAM de divulgación científica propuesta por el PCTCLM para este año, que se desarrollará en formato audiovisual on-line y tendrá una hora de duración, está dirigida a fomentar el conocimiento a través del descubrimiento del trabajo realizado por mujeres ilustres en distintas áreas y disciplinas científicas.
En la actividad el alumnado podrá conocer a cinco científicas destacadas en áreas de Física y Química, Ciencias Naturales, Biología, Matemáticas y Tecnología a través de cinco vídeos y la propuesta de un experimento relacionado.
La actividad tendrá dos itinerarios distintos adaptados a los distintos ciclos educativos, uno para Educación Primaria y otro para Educación Secundaria y FP Básico, y podrá realizarse de forma flexible entre el 11 y el 18 de febrero, con el fin de adaptarse a las distintas programaciones escolares.
Eusebio Robles ha destacado la importancia de “fomentar la vocación científica entre las niñas y adolescentes con la puesta en marcha de actividades como ésta, que no solo acercan a nuestro alumnado referentes femeninos en estas áreas STEAM, sino con las que queremos involucrar, incentivar y animar a nuestras alumnas a que opten, en un futuro, por estudios relacionados con las ciencias”.
