El Gobierno regional continúa avanzando en la promoción de hábitos de vida activa y saludable en el ámbito educativo con la incorporación de seis nuevos centros de la provincia de Cuenca a la Red de Centros Saludables de Castilla-La Mancha durante el curso 2025/2026.
Los nuevos centros que se suman a esta iniciativa son el CRA ‘Segóbriga’ de Saelices, el CRA ‘Elena Fortún’ de Villar de Olalla, el CRA ‘Ribera del Júcar’ de Valverde de Júcar, el CEIP ‘San Roque’ de Ledaña, el CEIP ‘Santa Rita’ de Mota del Cuervo y el CRA ‘Alto Cabriel’ de Cañete.
Con estas incorporaciones, ya son 52 los centros educativos de la provincia que forman parte de esta iniciativa, de los cuales 38 corresponden a Educación Primaria y 14 a Educación Secundaria Obligatoria.
Así lo ha dado a conocer el delegado provincial de Educación, Cultura y Deporte, Gustavo Martínez, en una visita el CRA ‘Segóbriga’ de Saelices para conocer de primera mano su proyecto, acompañado por la alcaldesa del municipio, Paloma Jiménez.
Para Martínez, “la creciente adhesión de centros educativos a esta Red evidencia la relevancia que la comunidad educativa concede a la promoción de la salud como parte esencial del proceso de aprendizaje. Desde el Gobierno compartimos plenamente esta visión, ya que entendemos que la educación debe garantizar un desarrollo integral del alumnado, profundizando no sólo en lo académico, sino también en lo físico, social y emocional, para contribuir a que nuestros niños, niñas y adolescentes crezcan sanos, activos y felices”.
Los centros desarrollarán sus actuaciones en el marco de los Proyectos Escolares Saludables (PES) impulsados por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Estos proyectos constituyen una estrategia integral que se desarrolla durante un mínimo de cuatro cursos escolares, con una asignación total de 3.000 euros por centro para facilitar su implementación.
Su principal objetivo es consolidar estilos de vida activos y hábitos saludables entre el alumnado, fomentando la práctica regular de actividad física, la correcta alimentación y el bienestar emocional; e implicando además a toda la comunidad educativa.
El programa se estructura en diez líneas de actuación que abarcan desde la educación deportiva y los recreos activos, hasta el desplazamiento activo al centro, el deporte en familia, la evaluación de la condición física, la promoción de hábitos saludables relacionados con la nutrición y la higiene, la organización de actividades complementarias y extracurriculares, y el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación.
