La Consejería de Educación, Cultura y Deportes desarrollará este curso escolar un proyecto piloto en seis colegios públicos de Castilla-La Mancha para el uso de las tecnologías en el aula, con el objetivo de explorar las ventajas de la utilización de materiales digitales en sustitución del libro en papel, en el que estarán implicados 315 alumnos y alumnas de 3º y 5º de Primaria y sus docentes.
Estos escolares y sus tutores recibirán cada uno de ellos un dispositivo tipo tablet con las correspondientes licencias para las materias troncales de lengua española, matemáticas, ciencias sociales y ciencias naturales, de forma que este próximo curso estudiarán y enseñarán estas asignaturas con estos nuevos libros digitales, que contarán en cada centro con el apoyo de un panel digital para su uso en las correspondientes aulas.
El resto de las materias se impartirán según el criterio de los centros que participan en el pilotaje, bien digitalmente o bien en textos de papel, incluyendo materiales propios elaborados por el profesorado, utilizando para ello la propia plataforma de la editorial digital o las aulas virtuales del Papás 2.0.
El Gobierno de Castilla-La Mancha quiere con este proyecto valorar el uso y resultado de las nuevas tecnologías en el aula, con el fin de avanzar en la adaptación del proceso de enseñanza y aprendizaje en los centros de la región a las novedades que se están produciendo y a la realidad social, donde las TIC cada vez están más presentes.
Durante la primera semana de septiembre se llevarán a cabo jornadas de formación en cada uno de los centros participantes del pilotaje que tendrá dos partes: una relativa a los textos digitales que van a utilizar los alumnos y alumnas y que será impartida por los responsables de las editoriales –Santillana y SM-, y otra, de carácter técnico sobre el buen uso y el mantenimiento del dispositivo digital y que será impartida por personal de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.
El seguimiento del pilotaje se llevará a cabo durante todo el curso a través de entrevistas, cuestionarios de evaluación y análisis del funcionamiento de los dispositivos, con el fin de valorar su implantación progresiva en próximos cursos en los centros educativos.
Los centros implicados en este proyecto son el Colegio ‘San Antón’ de Albacete, con tres unidades de 5º de Primaria y un total de 79 alumnos y alumnas; Colegio ‘Don Quijote’ de Ciudad Real, dos unidades de 3º y 58 escolares; Colegio ‘Casablanca’ de Cuenca, una unidad de 5º y 24 escolares; Colegio ‘El Doncel’ de Guadalajara, dos unidades de 3º y 52 escolares; Colegio ‘Pablo Iglesias’ de Talavera de la Reina, con tres unidades de 5º y 60 escolares; y Colegio ‘Jaime de Foxá’ de Toledo, con dos unidades de 3º de Primaria y 42 alumnos y alumnas participantes.
Para la puesta en marcha de este pilotaje la Consejería de Educación, Cultura y Deportes destinará un presupuesto cercano a los 45.000 euros, que incluyen la adquisición de las tablet y las pantallas y el coste de las licencias de uso de los libros digitales.
El uso de este sistema de enseñanza aprendizaje digital fomenta el trabajo colaborativo en la clase e incrementa la motivación del alumnado, al tiempo que la portabilidad que ofrecen las tablet amplían el campo de acción dentro y fuera del aula.
