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El CEPLI acoge la presentación del interactivo didáctivo «Cervantes en la Escuela»

Por Liberal de Castilla
miércoles, 19 de abril de 2017
en Cultura Breves
Tiempo de lectura: 2 minutos
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El CEPLI acoge la presentación del interactivo didáctivo Cervantes en la Escuela

Se trata de un trabajo realizado por un equipo de especialistas del Centro de Estudios para la Promoción de la Lectura y la Literatura Infantil (CEPLI), de la Universidad de Castilla-La Mancha, en el que también participan algunos de los dibujantes de cómics e ilustradores más importantes de España (Paco Roca, Miguel Gallardo, Antonio Santos…). Su objetivo principal es acercar la figura y la obra de Cervantes a la escuela y promocionar la lectura

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Mañana 20 de abril, a las 10.30 h en la Biblioteca del CEPLI, ubicada dentro de la Biblioteca Universitaria del Campus de Cuenca, se presentará el interactivo didáctico “Cervantes en la escuela”.

El CEPLI acoge la presentación del interactivo didáctivo Cervantes en la Escuela

Se trata de un trabajo realizado por un equipo de especialistas del Centro de Estudios para la Promoción de la Lectura y la Literatura Infantil (CEPLI), de la Universidad de Castilla-La Mancha, en el que también participan algunos de los dibujantes de cómics e ilustradores más importantes de España (Paco Roca, Miguel Gallardo, Antonio Santos…). Su objetivo principal es acercar la figura y la obra de Cervantes a la escuela y promocionar la lectura. El interactivo está diseñado para que pueda realizarse en el aula de forma oral y con carácter grupal y cooperativo, permitiendo el debate y la reflexión conjunta sobre las actividades planteadas.

El interactivo está estructurado en cuatro actividades, que recorren su trayectoria vital: la vida de Cervantes, Cervantes en la Historia, Cervantes y sus personajes y Cervantes en Castilla-La Mancha, con las que los niños y niñas podrán acercarse al que, seguramente, es el personaje más importante de la historia de España. Hablar de Cervantes es hablar de nosotros mismos y de una persona que nunca se da por vencido, en busca de sus sueños.

Este proyecto se ha realizado junto con la Fundación Impulsa de Castilla-La Mancha, y forma parte de los trabajos programados durante el año cervantino, en el que se ha celebrado el IV centenario de Cervantes. “Cervantes en la escuela” pretende ser un colofón a todas las actividades que se han venido realizando en torno a la figura de Cervantes, esta vez uniendo la figura de este escritor genial, con la promoción a la lectura y la enseñanza en la escuela, y que nos sirve para la celebración del día del libro, este domingo 23 de abril.

Tags: uclm
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La celebración del Primer Congreso Nacional del Taxi de España, que tuvo lugar el pasado día 6 de abril en Madrid, en el cual participó la Federación Regional del Taxi de Castilla-La Mancha, cristalizó en un documento de reivindicaciones relacionadas con cuestiones generales que afectan directamente a los empresarios del sector del taxi, y que desde la Federación sectorial regional se ha trasladado a los poderes públicos de Castilla-La Mancha. Las peticiones que recoge este documento son cuestiones relacionadas con la competencia desleal y la necesidad de controlar el cumplimiento de la legalidad en la actividad del taxi ya que, de no ser así, se pondrá en peligro la propia subsistencia del sector, que no descarta valorar otras medidas en caso de que no se atajen estos problemas tan perjudiciales para sus intereses. Entre estas reivindicaciones, se alude al creciente problema de las empresas que arriendan el vehículo con conductor, los cuales están proliferando de manera desmesurada, incumpliendo la proporción establecida por la normativa de 1 vehículo de arrendamiento con conductor por cada 30 taxis. Para el sector del Taxi, este servicio de vehículo con conductor se concibió como un servicio de representación y alta gama, por lo que el IVA aplicable a esta actividad debería ser el 21%. En la actualidad, al no existir un epígrafe fiscal para los vehículos de arrendamiento con conductor, se asimila al epígrafe fiscal del taxi, más reducido, lo que supone una competencia desleal al no estar sujetos, en cambio, a los controles administrativos propios del servicio público que en verdad se está realizando, como puede ser la determinación del lugar de origen del servicio, o la obligatoriedad de contar con un distintivo homogéneo identificativo del servicio. Como viene reivindicando la Federación Regional del Taxi de Castilla-La Mancha, este documento recoge también la necesidad de considerar el servicio del taxi como Servicio Público, con una especial protección a la actividad, especialmente en las zonas rurales, donde el taxi complementa perfectamente determinados servicios sociales propios de las Administraciones Públicas. La Federación Regional ha dado traslado de estas peticiones al Gobierno Regional y a la Delegación del Gobierno central en Castilla-La Mancha, confiando que sean tenidas en cuenta.

La Federación Regional del Taxi traslada a la Junta sus reivindicaciones para el sector

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