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Inicio - Universidad - Un profesor del campus de Cuenca lleva a Estrasburgo el impacto de los algoritmos en los jóvenes

Un profesor del campus de Cuenca lleva a Estrasburgo el impacto de los algoritmos en los jóvenes

Redacción Por Redacción
viernes, 18 de septiembre de 2026
en Universidad
Tiempo de lectura: 2 minutos
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Un profesor del campus de Cuenca lleva a Estrasburgo el impacto de los algoritmos en los jóvenes

Fotografía realizada por el Consejo de Europa

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El investigador y docente de la Universidad de Castilla-La Mancha Emilio José Gómez Ciriano ha intervenido en el seminario sobre el acceso de la juventud a los derechos sociales convocado por la Comisión Europea y el Consejo de Europa. El encuentro internacional, celebrado en la ciudad francesa de Estrasburgo, ha congregado a 80 representantes procedentes de 31 países entre especialistas académicos, dirigentes políticos y portavoces del tercer sector.

Las sesiones de trabajo se han desarrollado en el Palacio del Consejo de Europa y en el Centro Europeo de la Juventud con el propósito de plantear soluciones a los problemas que afrontan las nuevas generaciones. Durante las jornadas, los participantes han analizado los obstáculos estructurales que dificultan la emancipación juvenil, con especial atención a las trabas en la inserción laboral, la vivienda y la cobertura asistencial.

Un profesor del campus de Cuenca lleva a Estrasburgo el impacto de los algoritmos en los jóvenes
Fotografía realizada por el Consejo de Europa

Algoritmos y derechos sociales

El profesor de la Facultad de Trabajo Social de Cuenca ha centrado parte de su aportación en la irrupción de la inteligencia artificial dentro de los servicios asistenciales. Gómez Ciriano ha advertido de los riesgos de exclusión que conllevan los sistemas automatizados para los colectivos en situación de vulnerabilidad, reclamando el diseño de protocolos específicos basados en los derechos humanos que mitiguen estos sesgos tecnológicos.

Asimismo, el investigador conquense ha transmitido un mensaje para que la juventud europea tome conciencia plena de sus facultades legales y las ejercite sin reservas ante las instituciones. El seminario ha destacado la relevancia del pensamiento crítico universitario para orientar las políticas públicas frente a la precariedad y asegurar que los avances digitales no restrinjan el bienestar colectivo.

Archivo histórico

Esta presencia en las instituciones comunitarias consolida una línea de trabajo que el docente desarrolla desde la sede universitaria de Cuenca. Las páginas de este periódico recogieron con anterioridad la implicación del profesor Gómez Ciriano al frente de iniciativas continentales como el proyecto MOMU, donde coordinó la redacción del libro blanco centrado en mejorar la empleabilidad juvenil y la coordinación multiprofesional.

La proyección de la investigación conquense en el ámbito internacional también quedó reflejada con su designación para impartir la ponencia inaugural del Día del Trabajo Social ante la asociación profesional de Reino Unido. Con este nuevo debate en Estrasburgo, el campus provincial refuerza su peso en la definición de las estrategias europeas dirigidas a proteger a los sectores jóvenes en el entorno digital.

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