Los estudiantes de la provincia de Cuenca han demostrado su capacidad para analizar críticamente los hábitos de compra en internet al imponerse en la fase autonómica de la XXI edición del concurso escolar Consumópolis. La Consejería de Sanidad ha confirmado este lunes, mediante una resolución publicada en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha (DOCM), que dos de los tres premios regionales han recaído en equipos conquenses.
El grupo bautizado como ‘Los Colores’, perteneciente al colegio Santa María de la Expectación de Cuenca capital, ha conseguido el galardón en el primer nivel del certamen, dirigido a estudiantes de quinto y sexto de Educación Primaria. Por su parte, el equipo ‘Los Galácticos’ del IESO Camino Romano, ubicado en la localidad de Sisante, se ha alzado con el triunfo en el segundo nivel para alumnos de primero y segundo de la ESO. El palmarés lo completa el equipo ‘Consumentes’ de las Escuelas Pías de Albacete en la categoría superior.
El reto frente al comercio electrónico
Durante el curso escolar que ahora termina, la competición autonómica ha movilizado a un total de 610 alumnos y alumnas distribuidos en 122 equipos. Todos ellos han tenido que estructurar sus trabajos bajo un mismo eje temático: ‘A la hora de consumir, que no te domine el clic’.
Este enfoque exigía a los menores reflexionar sobre los riesgos de las plataformas de venta online y la necesidad de frenar el consumo impulsivo desde las pantallas. Tras superar el corte autonómico, los equipos premiados acceden directamente a la fase nacional del concurso, donde competirán con el resto de comunidades y buscarán traer un reconocimiento mayor a sus centros educativos.
Evolución de la concienciación local
El éxito de los estudiantes de Cuenca y Sisante encaja con la trayectoria educativa que venimos documentando en el archivo reciente de Liberal de Castilla. Revisando las iniciativas escolares cubiertas durante el último año, se evidencia cómo las aulas de la provincia han modificado sus prioridades de sensibilización para adaptarse al contexto actual.
Si hace poco tiempo los proyectos de los colegios conquenses se volcaban casi de forma exclusiva en el reciclaje físico y el ahorro energético, hoy la prioridad es la alfabetización digital. Este cambio de paradigma explica por qué los centros locales destacan a nivel regional: han comprendido que educar en consumo responsable hoy significa enseñar a las nuevas generaciones a defenderse del marketing agresivo y las compras impulsivas a un solo clic.
